Pilar de E.Física:
Estas últimas semanas he podido aprender cómo mis compañeros trabajan distintos contenidos de una forma diferente.
Elisabeth -inglés-, por ejemplo, para trabajar el libro de lectura está
montando un teatro en el aula. Para preparar las actuaciones los alumnos
trabajan en grupos y en cada uno de los grupos habrá un encargado cada
día de evaluar el trabajo de los compañeros con rúbricas. Dándoles está
responsabilidad a los alumnos más problemáticos consigue que estos se
involucren a la vez que se fomenta el trabajo en grupo , ¡una idea
genial!
Ángel -Ciencias Sociales- también trabaja con teatro algunos de los contenidos con lo que
se hace mucho más interesante y motivarte para los alumnos.
Por último con César-Ciencias Sociales- hemos utilizado el Plickers y a los alumnos les ha encantado.
Gracias por todas estas experiencias y ¡a por la última semana de observaciones!
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